为深入贯彻落实学校全员导师制人才培养工作部署，切实践行“以学生为中心”的办学理念，全面细化育人流程、夯实育人根基，商学院结合学院办学特色与商科人才培养特点，在学校统一管理制度框架下，优化细化导师制实施细则，创新完善育人工作流程，全方位、常态化推进全员导师制落地落实，助力学生全方位成长成才。

为进一步压实育人责任、规范指导流程、提升育人实效，学院明确导师常态化指导工作要求，规定每位导师每学期对所带学生开展针对性指导不少于2次。同时，学院标准化设计《导师指导记录表》，要求导师详实记录每次指导的时间、地点、交流内容及答疑情况，实现指导过程可追溯、育人过程规范化，杜绝形式化育人，切实把指导工作落到实处。

为精准对接学生成长需求，实现个性化、精准化育人，学院创新设计两套特色台账，构建“入学摸底+学期复盘”全周期育人体系。新生入校伊始，在导师指导下统一填写《导师制学生基本情况表》，台账详细收录学生家庭情况、高考学情、兴趣特长、发展短板、人生规划及指导需求等核心信息，帮助导师快速全面了解学生个人特质与成长诉求，为学生量身定制学业规划、职业发展与成长提升方案，精准破解新生适应迷茫、规划模糊等问题。

每学期末，学院组织学生填写《导师制学生学期提升记录表》，围绕学期课程成绩、课外阅读积累、校园活动参与、学科竞赛实践、荣誉成果收获等方面进行全面复盘总结。导师结合学生学期综合表现，逐一剖析每位学生的成长亮点与现存短板，精准研判学生成长态势，一对一制定个性化下学期提升计划与改进方案，形成“精准摸底、全程指导、定期复盘、迭代提升”的闭环育人模式。

自2026级新生入学以来，商学院第一时间全面启动全员导师制育人工作，全院教师积极响应、迅速行动，有序完成全体新生师生见面会，顺利搭建师生结对育人桥梁，快速开启常态化育人指导工作。

下一步，商学院将持续深耕导师制育人体系，常态化抓实抓细育人各项工作，不断优化育人模式、细化育人举措、压实育人责任，充分发挥教师学业引领、思想引导、成长护航的导师作用，用心用情做好学生成长路上的引路人，持续提升学院人才培养质量，为学校高质量人才培养工作赋能助力。

（撰稿人：赵春蕾  审核人：李叔宁）